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建築師的地上與地下

                             最近 因為台北市新任都發局長人選,而使得「建築師」這個名詞又被提出來討論,我相信有許多能力非常好的建築設計工作者並沒有國內的建築師證書,但是以酸葡萄的心理來看待有證書的執業建築師,我非常不能接受,竟然說有證書的建築師只是比較會考試?                     要擔任 建築師除了基本的工程知識,還需要有對藝術、美學、文化的修養,當然並不是所有的建築師都有深厚的藝術、美學、文化的底蘊,但是不可否認,至少建築師需要通過「建築設計」這一科的考試,而我認為這保障了建築師在美學上有基本修養。                     在我 求學過程中所尊重的老師及前輩,大部分也都沒有台灣的建築師證書,他們的豐富學養,讓我仰之彌高、鑽之彌堅。但是,建築師就是有 建築師法 所賦予的權利、責任與義務,沒有建築師證書,就不是法律上被認可的建築師,除非修改 建築師法 。                       我 從 17 歲就立志要往建築設計領域發展,那時我就知道,要考上建築師取得證書,才能達成自己的夢想,所以我認真學習所有「執業建築師」必須具備的各項知識與技能,每一位唸過建築系的同學都知道,在台灣就是必須經過考試這一關才能執業,所以我乖乖地去考試,並且在 26 歲那年考取。多年來在建築設計領域很努力且認真的工作,我對自己的每一件建築設計案都負完全的責任,一直到我死去,難道那些將自己作品依賴別人簽證的建築設計工作者能在法律上負完全責任?有權無責不正是被公眾所批評的嗎 ? 建築設計工作者與執業建築師彼此合作是必要的,前提是簽證建築師必須要完全參與,彼此可以是夥伴關係,請不要把執業建築師當作只是檢討法規跟請照的工具,許多業主把建築師當作是請照工具已經夠令人鼻酸了,難道連有業務能力的建築設計工作者也認為如此?雖然法規不完美,但是那是保障公眾利益的最後防線。                       最後 ,我個人其實是同意每個人都能自稱建築師,世界各國的建築師當然也是建築師,也認為當都發局長不需要建築師證書,更相信能力與是否考取建築師證書並無直接相關,而我不但會考試,也同樣有能力,在台灣,至少當我自稱是「建築師」的時候,是充滿信心 與驕傲的。                    

夢想--給65歲的自己

從高中決定踏上建築這條路以來, 我的夢想一直改變, 以前純粹愛畫圖,只想可以滿足自己的興趣, 漸漸地變得有野心,希望可以成為大師成名, 後來盼著能展現自己的理念,留下幾個自己滿意的作品,成為經典, 而現在,鞭策提醒自己要 為弱勢族群著想、為環境盡心力,讓生活的土地更美好 。 ----------------- 因為聽到 Angela Aki / 手紙 ~ 拜啟 給十五歲的你 ~2014 這首歌,所以給自己一封信 ------------------ 2014 年 7 月 3 日

當初太陽花運動的感言-寫於2014

請不要罵學生!! (請大家不要只看到標題就按讚,謝謝)     我 是專業的建築師,是一個好工作(對大多數的人來說),絕對不怕大陸的競爭,我還有土地也有房子,絕對是服貿裡所稱可以去大陸賺錢的人,更是服貿協議裡的受惠者,但是,我仍然支持學生對追尋中心價值並付諸行動的衝勁與勇氣。 許多人認為 1. 學生們違法在先並不理性和平, 2. 學生沒繳稅憑什麼佔領立院浪費納稅人的錢, 3.服貿拖延會讓台灣失去前進大陸市場賺錢的先機, 4.學生反對服貿是害怕競爭...。      但是 ,我們這些自以為是的大人有沒有想過,台灣難道只剩下賺錢這件事是重要的,因為經濟所以要建核四?因為經濟所以要學英文?因為經濟所以可以罵人?      而 我的看法是 1.如果學生不採激烈行動,怎麼會引起大眾注意,又怎麼會注意到服貿對台灣影響有多大?如果現在學生不行動,在莫名其妙地通過服貿協議之後,仍然會付出相當的代價,而目前這些行動所付出的社會成本,通通會在監督機制建立後回收的。 2.十年後這些學生繳的稅會比我們都多,因為邁入老年社會的台灣,未來要由這些年輕人負擔國家所有的支出,包括社會福利,而我們這些大人通通都是受惠者,所以不要說他們沒繳稅。 3.如果政府迅速與學生對話,並為全民迅速通過監督法案的立法,又為什麼會失去先機,難道我們不能迅速解決紛爭與疑慮後在六月之前完成服貿協議? 4.這些年輕人敢於選擇自己的生活方式,有衝勁又有行動力,其實他們才是最不怕大陸競爭的一群人。      我 身為一位老師,一向認為不是只要教學生賺錢的方法,更要告訴他們活在這個世界的態度,應該鼓勵學生勇於去追求生活的價值,先哲告訴我們 「人因夢想而偉大」,但是夢想應不止是賺錢吧!既然學生們以行動選擇自己未來想要的生活方式,我們怎能苛責。更何況學生有犯錯的權利,我們應該有更多的包容來看待這次的學運。      所以請不要再對學生惡言相向,也不要認為學生們不懂事而嗤之以鼻,你可以不同意學生的作法,你也可以質疑學生的想法,但是學生們也有表達意見的權利,多看看他們的優點,身為大人,我們心胸不是應該要更寬大?眼界不是應該要更遠嗎?。-2014